Blogger Tricks

ترحيب

Welcome to the farhat mustapha Website خذ وقتك. في القراءة، لا داعي للسرعة المصطفى فرحات يرحب بكم

coinautoslide

آخر الأخبار

آخر الأخبار
أحدث المواضيع

Translate

الخميس، 20 يونيو 2024

تأملات وخواطر عن الكتابة أولا: "الكتابة السّمخية" ثانيا: العجائبية في الكتابة السّمخية: 2. في مسألة الخلق الجزء الأول: خلق الكون.

الكائن السمخي هو الشخص  الذي علق في الرمال المتحركة للكتابة السّمخية قولا وفعلا، وصعب عليه الفكاك من فخاخها، واستحال عليه إنقاذ نفسه وإنقاذ غيره من فخاخها.

إشكاليات الخلق حيرت الفلاسفة والعلماء ورجال الدين... ولم يجدوا لها جوابا مقنعا.. ولم تشد الثقافة السّمخية عن القاعدة فخاضت بدورها في الموضوع وقدمت تفسيرات وحجج لكي تقنع الناس بوجهة نظرها، وقد ارتأينا أن نصنفها في خانة الكتابة العجائبية نظرا لأسلوبها في تقديم المعلومات التي حصل عليها الكاتب السمخي إما عقلا أو نقلا.. وسنحاول في هذه الورقة ن نسرد جانبا من هذه السرديات:

1. أقحموا الرسول (ص) في الموضوع لكي يموهوا الحقائق، ويثبتوا وجهة نظرهم...ومن هؤلاء الكتاب السّمخيين صاحب القطة أبو هريرة الذي أورد حديثا نبويا يبدوا أنه موضوع لغاية في نفس أبي هريرة. وعندما نتوقف عند عبارة "أمسك بيدي" تزداد شكوكنا في تصديق سرديته في خلق الكون، والتي جاء فيها: "أخذ رسول الله صلى الله عليه وسلم بيدي فقال: خلق الله عز وجل التربة يوم السبت، وخلق فيها الجبال يوم الأحد، وخلق الشجر يوم الاثنين، وخلق المكروه يوم الثلاثاء، وخلق النور يوم الأربعاء، وبث فيها الدواب يوم الخميس، وخلق آدم عليه السلام بعد العصر من يوم الجمعة في آخر الخلق في آخر ساعة من ساعة الجمعة فيما بين العصر إلى الليل."

2. بعض الكتاب السمخيين يرفضون رواية الخلق هذه ويقترحون بديلا يرونه أنسب لمذهبهم ورؤيتهم للعالم.: "الأرض خلقت في أربعة أيام ثم خلقت السموات في يومين من دخان، وهو بخار الماء الذي ارتفع حين اضطرب الماء العظيم الذي خلق من ربدة الأرض بالقدرة العظيمة البالغة."

هذا الرأي لم يقنع كاتبا سمخيا آخر، فخرج للمبارزة ولكن مسلح بطل ما يراه سلاحا رادعا لمنافسيه، وسيجر خلفه حشدا من الرعاع الذين يقضون سحابة يومهم في تعلم الجهل. وجاء في سردية هذا الكاتب السمخي: "في مسألة الخلق بأن الله كان عرشه على الماء، ولم يخلق شيئًا مما خلق قبل الماء، فلما أراد أن يخلق الخلق، أخرج من الماء دخانًا، فارتفع فوق الماء، فسما عليه فسماه سماء، ثم أيبس الماء فجعله أرضًا واحدة، ثم فتقها، فجعل سبع أرضين في يومين الأحد، والاثنين، وخلق الأرض على حوت وهو النون، والحوت في الماء، والماء على صفات، والصفات على ظهر ملك، والملك على صخرة، والصخرة في الريح، وهي الصخرة التي ذكرها لقمان ليست في السماء، ولا في الأرض، فتحرك الحوت فاضطرب فتزلزلت الأرض فأرسى عليها الجبال فقرت. وخلق الله يوم الثلاثاء الجبال وما فيهن من المنافع، وخلق يوم الأربعاء الشجر، والماء، والمدائن، والعمران، والخراب، وفتق السماء، وكانت رتقًا فجعلها سبع سموات في يومين الخميس والجمعة. وإنما سمي يوم الجمعة لأنه جمع فيه خلق السموات والأرض، وأوحى في كل سماء أمرها."

وكأن الخيال شطح بح شطحا، أو كأنه يحلم مستيقظا، أو يكتب سيناريو لشريط سينمائي من الخيال العلمي كما نعبر اليوم استمر في سرديته:

ثم خلق الله في كل سماء خلقها من الملائكة، والبحار، وجبال البرد، وما لا يعلمه غيره. ثم زين السماء بالكواكب فجعلها زينة، وحفظًا يحفظ من الشياطين، فلما فرغ من خلق ما أحب، استوى على العرش... " صحيح أنه قد لا يقنع الكثيرين، ولكنه يمتع.

كاتب سمخي آخر يحاول جاهدا أن يجد جوابا لمعضلة الخلق، وحاول أن يجد ما يقنع به بتأويل آيات من القرآن. جاء في سرديته:

"خلق السماوات والأرض كلها في ستة أيام، وما بينهما أيضًا، فبدأ بخلق الأرض في يومين، ثم استوى إلى السماء، وخلق السماء في يومين، ثم دحا الأرض في أربعة أيام: وَالأَرْضَ بَعْدَ ذَلِكَ دَحَاهَا ۝ أَخْرَجَ مِنْهَا مَاءَهَا وَمَرْعَاهَا [النازعات:30-31]، فالأرض خلقها في يومين، ودحوها في أربعة أيام، دحها بعد الخلق، دَحَاهَا ۝ أَخْرَجَ مِنْهَا مَاءَهَا وَمَرْعَاهَا ۝ وَالْجِبَالَ أَرْسَاهَا [النازعات:30-32] فهذه ستة أيام، السماوات والأرض في ستة أيام، أصل السماء في يومين، والأرض في يومين ودحو الأرض في أربعة أيام، ، فالله -جل وعلا- دحاها يعني: أَخْرَجَ مِنْهَا مَاءَهَا وَمَرْعَاهَا [النازعات:31] فخلقها ودحوها في أربعة أيام والسماء في يومين الجميع ستة أيام؛ ولهذا قال بعدها: فَقَضَاهُنَّ سَبْعَ سَمَوَاتٍ فِي يَوْمَيْنِ وَأَوْحَى فِي كُلِّ سَمَاءٍ أَمْرَهَا نعم، الله أكبر."

5. وهناك بعض المخطوطات الإسلامية التي تقول إن الله خلق السموات والأرض من العدم في ستة أيام، ثم خلق آدم أبا البشر في اليوم السابع ، ثم خلق محمداً صلى الله عليه وسلم بعد عشرة أجيال من ذلك الحين.

هكذا أجاب الكتاب السمخيون على إشكالية الخلق، واجتهدوا وفق أزمنتهم وأمكنتهم، وثقافتهم ودرجة علمهم وذكائهم، وإن لم نستفذ فقد نستمتع.

يتبع...

الخميس، 13 يونيو 2024

تأملات وخواطر عن الكتابة أولا: "الكتابة السمخية" أولا: العجائبية في الكتابة السمخية: كائنات الظلام السرمدي: 1. الجن والشياطين: الجزءالثالث: النكاح بين الإنس والجن

 

من  أغرب ما قرأته، واستمتع به في الثقافة السّمخية ما سجله كتاب سمخيون من شهادات وحكايات حول النكاح بين الجن والإنس ، وكأنهم يحاولون تبرير ما قد يحدث على أرض الواقع من ممارسات جنسية يقوم بها أشخاص وقحون وخبثاء ويحاولون الإفلات من العقاب، أو تبرير سوء سلوكهم بنسبه للجن والشياطين، بل وضعوا أحاديث على لسان النبي لدعم مواقفهم وأفعالهم ومنحها مشروعية.. ليشجعوا "التناكح" في الخفاء، وإيجاد حلول للمشاكل التي قد تنتج عن هذا النكاح غير المشروع..

من الكتب المفيدة في هذا الموضوع ـ لمن له رغبة في التعرف على المزيد من نمط هذه  الكتابات العجائبية ـ "تقاقع الشن في نكاح الجن" للحامدي العمادي.

1. زواج الجني بالإنسي

* الرأي الأول: يقول بالمنع. ونص عليه الحنابلة. أما أسباب المنع فلتجنب ادعاء المرأة إذا وجدت ‏حاملاً إنها حامل من زوجها الجني فيكثر الفساد. قال أحد الكتاب السمخيين عن التناكح بين الإنسي والجني: "وهذا مستنكر للعقول، لتباين الجنسين، واختلاف الطبعين، إذ الآدمي جسماني، والجني ‏روحاني. وهذا من صلصال كالفخار، وذلك من مارج من نار، والامتزاج مع هذا التباين ‏مدفوع، والتناسل مع الاختلاف ممنوع، لو فتح الباب لترتب عليه مفاسد عظيمة لا يعلم مداها إلا الله."

* الرأي الثاني: الجواز: يقول به أهل الرأي أمثال الحسن البصري وغيره... ولكنهم يكرهونه لأنه يفتقد إلى المودة التي تكون بين الزوجين، ويصعب حل المشكلات المتعلقة بالطلاق والنفقة وغيرها من الأمور التى ذكرها الفقهاء فى هذا الإطار.

 * الرأي الثالث: في علاقة الإنسي بالجني الزواج غير وارد، أما الاستمتاع والتمتع فهذا حاصل. (تفسير الألوسي)

وسئل الإمام مالك: هل يجوز للرجل أن يتزوج الجنية؟ فسكت ولم يجب، ثم فى مجلس خاص سئل: لِمً لَمْ تجب؟ فقال: "يجوز، لكن أخشى أن تأتى المسلمة حاملاً من الزنا، ويقال لها: ماذا فعلت؟ فتقول: تزوجنى جني!

بينما يذهب كثيرون إلى أن الأحاديث التى ورد فيها التصريح بوقوع الزواج من الإنسي للجنى، كلها ضعيفة لم تثبت.

كما لم يثبت أن تزوج إنس بجنية أو العكس لا على عهد النبي صلى الله عليه وسلم ولا على عهد الصحابة أو التابعين. 

2. حكم الجماع  بالجني

* أهل السنة والجماعة: يعتقدون أن النكاح يحصل بين الجن والإنس. ويبرئون المرأة والرجل إذا تجرأ الجني فنكح الرجل أو المرأة. (لا إثم عليهما). فإذا تيقنت المرأة بأن الجني قد نكحها فالأمر على ثلاثة وجوه:

الأول: أن ينكحها وهي نائمة فلا يجب عليها الغسل إلا إذا رأت مني الجني.

الثاني: أن يتمثل الجني في صورة إنسان وهي مستيقظة وينكحها فعليها الغسل.

الثالث: أن تشعر بأنها تنكح في اليقظة ولا ترى الناكح في صورة إنسان يتوجب عليها الاغتسال إذا رأت منيا. أما إن لم تره فهناك رأيان:

الأول: عدم  الغسل: قال المرداوي وهو من الحنابلة : "لو قالت امرأة: لي جني يجامعني كالرجل. فقال أبو المعالي. لا غسل عليها لعدم الإيلاج والاحتلام."

قال الهيثمي : ( فقد قال بعض الحنابلة والحنفية : لا غسل بوطء الجني، والحق خلافه إن تحقق الإيلاج ) ( الفتاوى الحديثية – ص 69 )

 الثاني: وجوب الغسل: وذهب الحنفية إلى أنه لا غسل عليها إلا إذا تمثل لها بصورة آدمي أو حصل نزول مني لأنه لا يجب الغسل عندهم بالإيلاج إلا إذا كان من آدمي في آدمي أو في غير آدمي وحصل إنزال، قال الحصكفي رحمه الله في الدر المختار: إيلاج حشفة... آدمي احتراز عن الجني، يعني إذا لم تنزل وإذا لم يظهر لها في صورة الآدمي..

ورواية عن النبي: "إذا جامع الرجل امرأته ولم يسم انطوى الشيطان إلى إحليليه فيجامع معه."

 3. فض البكارة

قال أحد الكتاب السمخيين موجها كلامه للعذارى: "أطمئن بناتي من بني الإنس أن هذا النكاح لا يترتب عليه هتك غشاء البكارة ولا ينجم عنه حمل لأنه لا يعدو إثارة وتهيج في موضع العفة للفتاة الإنسية حتى تفرز وتقذف ماءها هي لا ماء الجني الذي أثارها وهيجها حتى  أمنت (من المني)". واعتبر هذا الذي حصل شبيه بالاستمناء والسحاق و العادة السرية..

4. الولد الناتج عن الحمل من جني

وأضاف الكاتب السمخي مفسرا وللمزيد من الاطمئنان أن الجني الذي نكح الفتاة وحملت منه إذا حصل وأنجبت، فسيكون على شكل آدمي محجوب عن البشر، يعيش بين الجان. وبالتالي عليها أن تقلق، وأن لا تخشى الفضيحة، وأن تثق في كلام أو فتوى هذا لكاتب السمخي ألذي يملك من الفطمنة ما أهله ليعرف عالم الجن والشياطين. فقد أهل تفسه واصبح عالم بالخفي والمجهول والغيبي...

5. غرائب الكتابات السمخية عن الجن

ورد في بعض مسانيد الكتابات السمخية ما يثير حقا الاستغراب، والدهشة، وكأن الذين يروون هذه الأخبار يتعمدون استحمار  مخاطبيهم، والسخرية والاستهزاء منهم ب... إنهم مجرد رعاع وأغبياء ولا يملكون حبة خردل من فطنة وذكاء.

عن ابن عباس أن رجلا أتاه وقال إن امرأتي استيقظت وكأن في فرجها شُعلة نار . قال : ذاك مِن وطء الجن. قال: فمن أولادهم؟ قال: هؤلاء المخنثون. وقال شيخ الإسلام ابن تيمية: وقد يتناكح الإنس والجن ويُولد بينهما وَلد

وعن جعفر بن محمد أن الشيطان يَقعد على ذَكَر الرَّجُل فإذا لم يُسَمّ الله أصاب امرأته معه وأنزل في فرجها كما يُنْزِل الرَّجُل. فسبحان الذي علم جعفرا هذا الضرب من العلم والمعرفة.

خلاصة

اللهم لا تغفر لمن أساء استعمال المعرفة واستغل سذاجة الناس، ووظف الدين فيما يخدم مصالحه، ومصالح أسياده المنتفعين، ولا تغفر لمن سلط "علماء" السوء على الأمة فزادوها جهلا في جهل. ومع ذلك تبقى هذه الكتابة فريدة من نوعها لأن نتاج عقل مبدع وخلاق ومؤثر... ومن هذا الباب لا نملك إلا أن نقدرهم ونعترف بقوتهم.

يتبع....

الأحد، 9 يونيو 2024

كيف أهيئ امتحاني أو العوامل المساعدة على النجاح

 

أولا: الاستعدادات

1. الهدف:

- حدد هدفك من الدراسة حتى تسعى لتحقيقه والوصول إليه.

- يشمل أيضًا التجهيز النفسي تحديد أهدافك من كل مادة دراسية على حدة ومحاولة وضع درجة معينة في عقلك من أجل الوصول لها.

أولاً: مرحلة ما قبل الدراسة

2. تدبير الزمن الدراسة

- اختر الوقت الذي يناسبك لكي تدرس به، ولو أنه يفضل أن تدرس في ساعات الصباح الباكر لأنّ الذهن يكون أكثر نشاطاً.

- تجنب السهر واحرص على النوم مبكراً ليلة الامتحان حتى تترك الفرصة للدماغ لكي يرتاح ولكي يعيد ترتيب المعلومات التي تم تخزينها.

3. مكان الدراسة

- اختر المكان الذي تريد أن تدرس به، غرفتك الخاصة أو في المكتبة أو في حديقة منزلك أو على الشرفة ويفضل أن يكون المكان هادئ بعيداً عن الضوضاء.

- قبل موعد الامتحان بمدة كافية، حاول أن تتفرغ للدراسة بأن تغلق هاتفك، وتخلق لنفسك مكانًا بالمنزل من أجل التركيز، كما يمكنك أيضًا أن تخصص مكانًا خارج المنزل مثل النادي أو مقهى قريب لكي يكون بمثابة بديل لك لكسر حالة الملل من البقاء في المنزل.

- احرص على أن يكون مكان الاستذكار نظيفًا ومرتبًا.

- قم من مكانك وتحرك باستمرار في الغرفة، أو يمكنك الخروج من المنزل للمشي والعودة مرة أخرى لكسر الملل وتنشيط الدورة الدموية

4. برنامج الدراسة

ضع برنامج للدراسة تحدّد به المواد التي تريد أن تدرسها بالتدريج مع مراعاة موعد امتحان كل مادة، ولا تنسى أن تحدد إطار زمني لكل مادة.

5. الدراسة مع الأصدقاء والتواصل

- يمكنك أن تدرس بصحبة أصدقائك فهذا يشجعك على الدراسة، كما أنّ الدراسة الجماعية تفتح المجال للمشاركة بالمعلومات المهمة المتعلقة بالمواد.

- ناقش أنت وزملائك الأفكار المهمة وليسأل كل منكم الآخر أسئلة تتعلق بالمادة، فهذا سيقيم مدى قدرتك على استرجاع المعلومات.

- أحيانًا ما تكون المذاكرة الجماعية مفيدة بمشاركة الزملاء، ولكن عليك الحرص في اختيارهم من حيث توافق الأهداف والتشابه في الالتزام بحيث لا يضيع وقتك.

- كن على تواصل دائم مع الزملاء والمدرسين لمعرفة آخر مستجدات المنهج من حيث الأجزاء الهامة، وما إذا كانت هناك أجزاء قد تم حذفها!

- تحدث مع المدرسين عن توقعاتهم لأسئلة الامتحان، دون أن تلتزم بحتمية وجودها، ولكن استخدمها للاسترشاد فقط.

- لا تخجل من اللجوء إلى زميل لكي يشرح لك جزء يصعُب عليك فهمه.

- ابحث على الإنترنت عن أي معلومات تجعلك تستعد بشكل أفضل.

- كن جزء من جروب واتس آب الصف، وتابعه وتفاعل معه.

6. أخذ قسط من الراحة الاستعداد النفسي

- خذ قسط من الراحة عندما تشعر بالتعب والملل من الدرس، حيث تساعد الاستراحة على تجديد النشاط مما يزيد من تركيزك أثناء المذاكرة.

- استمع للموسيقا عند دراسة المواد العملية كالرياضيات فهي تساعد على الشعور بالهدوء، لدراسات أنها تساعد على تركيز المعلومات.

-ا استخدم كل العناصر التي تحبها لكي تهيئ لنفسك الراحة والهدوء والتركيز، مثل الموسيقى، ومعطر الجو.

- خصص وقتًا للراحة، ولا تنس أن تمارس رياضتك المفضلة في وقتها لأنها خير معين على تحسين مزاجك العام.

- قم بممارسة بعض الهوايات خلال فترة التحضير للامتحان فهذا سيُخفّف عنك ضغوط الدراسة.

- خلق جو من الراحة والاسترخاء داخل المنزل ينتقل إلى الطالب ويجعله في حالة من الاسترخاء. وعلى النقيض من ذلك فإن القلق والتوتر يؤثران سلبًا على تركيزه.

ثانياً: مرحلة البدء في الدراسة 

1. الاستعانة بالقراءة السريعة 

- قم بإعداد جدول مذاكرة لتنظيم اليوم الدراسي.

- تحديد جدول للاستذكار بمواعيد محددة لكل مادة قدر الإمكان هو أيضًا أحد أهم طرق التجهيز النفسي.

- استعن بالقراءة السريعة فهي ستسهل عليك التعرف على المادة التي تريد أن تدرسها، كما ستمكنك من معرفة محتواها ومدى صعوبتها.

- تصفح الكتب الدراسية بشكل سريع من أجل تنشيط الذهن.

- ابتعد عن جميع الأمور التي تشتت انتباهك.

- حاول تقليل كل ما يشتت الذهن مثل الجوال والتلفاز.

- يمكنك الاطلاع على اسئلة الامتحانات السابقة.

2. البدء بالمواد الصعبة

- ابدأ بدراسة المواد الصعبة ثم المواد الأكثر سهولة، وجزء المادة الواحدة لعدة أقسام وقم بدراسة كل جزء على حدة.

- ركز عندما تقرأ الفقرات وحاول أن تفهم ما تقرأه واربط المعلومات الموجودة في كل فقرة بالمعلومات التي تسبقها وبالتالي تليها.

- ابدأ بمراجعة كل مادة على حدة، وقم بالإجابة على الأسئلة الموجودة في نهاية كل مادة واستعن بأسئلة الامتحان السابقة فهي تعطيك فكرة عن طريقة طرح الأسئلة في الامتحان.

- بعد أن تنتهي من دراسة كل درس دون النقاط الرئيسية والمهمة وقم بتكرارها عدة مرات حتى تركز عليها بشكل جيد.

- قم بتجهيز الملخصات لجميع المواد .

- استعمال الرسومات والتخطيطات

- استعن بالخرائط والرسوم التخطيطية والتوضيحية فهي تسهل عليك دراسة المواد بسرعة.

- استخدم أسلوب التلخيص في نقاط قصيرة.

- استخدم الألوان والكروت والملصقات الملونة

ثالثاً: مرحلة المراجعة النهائية

- قبل الامتحان بيوم استيقظ باكراً وراجع كل الدروس، وفي ليلة الامتحان قم بمراجعة الفقرات والعناوين الرئيسية فهذا يساعدك على تذكر كل شيء عند الامتحان.

- الاعتناء بالصحة أو الاستعداد البدني

- تجنب شرب المنبهات بكثرة وحاول أن تستبدلها بالمشروبات الطبيعية.

- لا تسرف في مشاهدة التلفاز خلال فترة الدراسة يكفي أن تتابع برنامج واحدة كنوع من التسلية.

- اهتم بنظامك الغذائي خلال فترة الدراسة واحرص على تناول اللحوم الحمراء والفاكهة والخضار والمكسرات والحبوب الكاملة فهي تمد الدماغ والجسم بالنشاط اللازمان للدراسة.

- أكثر من شرب المياه أي بما لا يقل عن 8 أكواب يومياً، لأنّ شرب الماء يزيد من نشاط الدماغ وذلك بنسبة 14 في المائة وتساعد على زيادة نسبة الذكاء.

- تجنب الكسل والخمول من خلال عدة طرق من أبرزها ممارسة الرياضة بشكل يومي كالمشي لتنشيط الدورة الدموية بالجسم

- عليك أن تقلل بالتدريج من فترة الجلوس أمام الحاسوب أو التلفاز لكي تستعد للامتحانات وحتى تقلل من إجهاد عينك.

- ننصحك بأخذ قسط من الراحة والنوم الجيد الذي لا يقل عن 8 ساعات.

- التقليل من الوجبات الغذائية السريعة التي تأثر بالسلب على صحة العقل.

- تناول الفاكهة والخضروات بكل أنواعها.

- تناول المكسرات بمختلف أنواعها وعلى وجه الخصوص: البندق، الجوز، الزبيب، اللوز، لانها تزيد من معدل تركيزك.

- تناول الفطور الصحي الخالي من الدهون والغني بالألياف.

- أكثر من مشروبات الفاكهة الطبيعية والمشروبات الصحية مثل الزنجبيل، القرفة، النعناع، وغير ذلك بدلًا من المشروبات الغازية.

رابعا:

1. فترة الامتحان

- قم بترتيب وتجهيز أدواتك المدرسية.

2. ليلة الامتحان

- أجواء ليلة الامتحان لا تقل أهمية عن الفترة التي تسبقها، بل إنها تعتبر مكملة لها ونجاحها يتمم هذه المرحلة:

- تناول المشروبات الدافئة.

- حاول النوم مبكرًا، وإذا استعصى هذا الأمر، حاول تشغيل موسيقى هادئة أو انشغل بالذكر.

- تحل بالهدوء واعلم إنك مع مجيء هذا اليوم قد فعلت كل ما بوسعك، لا تجلد ذاتك، ولا تلم نفسك على ما فات، فقط عليك بالتركيز التام فيما قد استذكرته بالفعل.

- لا مانع من أن تتوقف عن الاستذكار تمامًا في هذا اليوم، ولكن ابحث عن أي نشاط يحقق لك الاسترخاء.

3. يوم الامتحان

- ارتد ملابس مريحة.

- لا تنس أن تتناول افطاراً خفيفًا به عنصر النشويات والسكريات.

- اخرج من المنزل مبكرًا بوقت كاف.

- اختر وسيلة مواصلات تهيئ لك أكبر قدر من الاسترخاء.

- تأكد من رقم جلوسك وموقع اللجنة بمجرد وصولك.

- تجنب قدر الإمكان المناقشة مع الزملاء لأن سلبياتها أكبر بكثير من الإيجابيات! سوف - - تزيد من القلق والتوتر في وقت غير مناسب!

- تأكد من جاهزية كل أدواتك قبل الدخول.

- استعن بالله.

4. وقت الامتحان

- ابدأ بالأذكار.

- لا تتوتر، من الطبيعي أن تشعر بأنك لا تتذكر شيئًا بمجرد رؤية ورقة الأسئلة، هي حالة مؤقتة تزول بعد دقائق قليلة.

- اقرأ ورقة الأسئلة بالكامل قبل كتابة كلمة واحدة!

- ابدأ بالأسهل وبما تعرفه.

5. بعد الامتحان

- لا تلتفت لأي مشتتات، مثل محاولات الغش مثلًا أو الضوضاء الصادرة من شخص آخرّ.

- إذا ما حدث وأنهيت الامتحان قبل الموعد مبكرًا، راجع على الأقل مرتين، ثم انصرف.

- لا مانع من مراجعة الإجابات ولكن بدون ندم، ما تم قد تم! لن يفيدك الندم شيئًا، قم بالتركيز على القادم.

- كافئ نفسك وشجعها إذا أجدت في هذه المادة، اغتنم الفرصة واحتفي بإنجازك.

- إذا ما كان هناك فترة حتى الامتحان القادم، يمكنك أن تحصل على راحة سلبية يوم الامتحان. قم بالترفيه عن نفسك! لا بأس!

- من اليوم التالي يمكنك البدء مرة أخرى في التجهيز للمادة القادمة.

بالتوفبق

الأربعاء، 5 يونيو 2024

تأملات وخواطر عن الكتابة أولا: "الكتابة السمخية" والعجائبية 15. كائنات الظلام السرمدي: الجزء الثاني: في أحوال الجن وصفاته


وكل إنسان معه شيطان ومعه ملك كما قال النبي ﷺ: ما منكم من أحد إلا ومعه قرينه من الجن وقرينه من الملائكة إلا أن الله أعانني عليه فأسلم."

عالم الجن والشياطين، عالم غريب وخفي ومرعب، الداخل إليه مفقود والخارج منه مولود... البعض يخشى هذا العالم المظلم المخيف الذي يوازي عالم الإنسي المألوف والمضيء.

سأقرب قرائي من هذا العالم الغامض من خلال  ما  دونته الأقلام السّمخية، ليستأنس ويطمئن أو - ربما ـ ليزداد رعبا ورهبة. ونظرا لتنوع وتعدد ما كتب عن الجن والشياطين سأعمل على تقسيم الموضوع إلى أجزاء. ونظرا لتشعب الموضوع قسمته إلى أجزاء.

 تزخر المكتبة السّمخية بمؤلفات تناولت حياة الجن والشياطين بالتفاصيل المملّة. ومن هذه المؤلفات السّمخية: كتاب "نظم الدرر" للإمام البقاعي. "آكام المرجان فى أحكام الجان" للمحدث الشبلى الحنفى. "الأشباه والنظائر" لابن نجيم. والفتاوى الحديثية للهيتمي  ومجموع فتاوى ابن تيمية، وتفسير القرطبي.

لنبدأ بالتعريف بالجِنّي، فهو  خلاف الإنسي. سُمُّي بذلك لاستتاره (جنته) عن النَّاس وهو مخلوق خفيّ من النار. والجن خلق من خلق الله، مكلفون مأمورون منهيون، خلق الله الجن قبل أن يخلق الإنس هذا ما أجمعت عليه الجماعة أو أهل السنة. فهم يعتقدون أن للجن أرواح، ويعترفون أنهم يجهلونها. والجن عندهم أنواع منها من لهم أجنحة يطيرون بها. أو يتشكلون على هيئة حيوانات كالحيات والكلاب والقطط. أو يتشكلون على صورة امرأة عجوز. وغير ذلك من التصورات. وهم كالبدو ينتجعون، فيقيمون ويرحلون. والشياطين هم نوع من الجن المردة. يكونون من الجن، ويكونون من الإنس. والشيطان هو أبو الجن.

ومن ذلك الحيات الّتي يتشكل الجِن بصورتها فتلِج البيوت، كما في حديث الفَتى الَّذي صَرعه الجِنِّي في بيتهّ، ولِذلك نَهى النَّبي عَن قَتل حيات البيوت قَبل إنذارها؛ لوجود الجن المسْلمين فيها.

أصناف الجن: وهم أصناف وأشكال يأكلون ويشربون، وينكحون ويتناسلون، وهم أصناف وأشكال، وقد يؤذون بني آدم كما يؤذي بنو آدم بعضهم بعضا، قد يؤذي الجن الإنس في بعض الأحيان بالحجارة، أو بشب النار في بعض أمتعتهم، أو بالكلام المزعج أو بغير ذلك.

وأما مساكن الجن فيكثر تجمعهم في الخراب ومواضع النجاسات كالحمامات والمزابل ، قال الرسول: "إِن هذه الْحُشُوش محتضرة، فَإِذَا أَتى أَحدكم الْخَلاء فَليقل: أَعود باللَه من الْخبث وَالْخَبائث..."

 و نَهى أن يبال في الجحْر وهوَ المكان المفضل للجن. وغي بعض الكتابات السمخية تتسرد الأماكن التي يحبها الجن مثل الحانات، والحمامات، ومَواضعِ المُكوسِ، والكَنائِسِ والبِيَعِ والحُشوش كأعطانِ الإبل، وما يسافِر إليه بَعضُ النّاس مِن المَغاراتِ ونَحوه مِنَ الجِبال، قاصدين لتعظيمِ تِلكَ البقعة، وكُل مَوضعٍ تعظّمه النّاس غَير المَساجد ومشاعِر الحج فإنه مأوى الشياطين..

 وذهب بعض الكتب السمخيين إلى أن الجن كالإنس لهم مذاهب وعقائد يؤمنون بها فمنهم، السني، والشيعي، والخارجي، والمعتزلي..

رواية أعجبتني ونقلتها لكم عن كاتب سمخي وهو يفصل الحديث عن الجن. قال: " الجن عند أهل الكلام علي مراتب: فإذا ذكروا الجن خالصا قالوا: جني .. فإن أرادوا أنه ممن يسكن مع الناس، قالوا: "عامر" والجمع عمّار وعوامر.. فإن كان ممن يعرض للصبيان، قالوا: "أرواح" .. فإن خبث وتعزم فهو شيطان .. فإن زاد على ذلك فهو: "مارد" .. فإن زاد على ذلك وقوي أمره، قالوا: "عفريت"، والجمع: عفاريت والله أعلم بالصواب ".

 وسأل سائل: "هل من الممكن رؤية الجن؟ التحدث معه؟ استحضاره؟ نتحكم فيه ونأمره ليلبي رغباتنا...؟ّ المسألة فيها خلاف بين السنة/الجماعة، والمنكرون لوجود الجن جملة وتفصيلا وهم أصحاب العقل كفرقة المعتزلة. ويرون أن رؤية الجن هي  تهيؤات وتخيلات وأوهام وليست رؤية طبيعية.

 وهذا الخلاف يقودنا إلى خلاف ثان بين فقهاء الإسلام يتعلق بتلبس الجن للإنسان، ولعل أول من أنكر رؤية الجن هو الإمام الشافعي: " م (من زعم أنه يرى الجن رددنا شهادته إلا أن يكون نبياً) ا والجماعة أو أهل السنة يعتبرون المنكر لوجود الجن منكر لأصول الدين، وقد يعاقب عقاب الكافر والمرتد.

 الأول: يتلبس الجني بالإنسي. وليس بمستنكر أن يدخل الشيطان إلى جوف الإنسان، فأجسام الجن أجسام رقيقة فليس بمستنكر أن يدخلوا في جوف الإنسان، كما يدخل الماء والطعام في بطن الإنسان. وليستدلوا رووا أن عثمان ابن العاص شكى لرسول الله صلى الله عليه وسلم نسيان القرآن، وفي رواية عرض لي شيء في صلاتي حتى أني لا أدري ما أصلي، فأخذه النبي صلى الله عليه وسلم ووضع يده على ظهره وكان يضرب على ظهره ويقول: يا شيطان أخرج من صيرى.

عن ابن الكلبي أن إبليس أنجب خمسة، منهم ثلاثة قبائل أو أسباط، تنزع إلى الشر: «الثبر» و«زلفيون» و«دامس»، ف"الثبر" هو صاحب المصائب والكوراث، و"زلفيون" هو المنوط بالاندساس بين الناس والإيقاع بهم، أما "أدامس" أو "الأعور"، فهو صاحب الزنا وهتك الأعراض والإباحيات، كما أن منهم "مسوط" وسُمي "صاحب الراية"، ينصبها وسط الأسواق، ويروح ينشر بين الناس الخصومات والجدال والمنازعات.

كما أن حروبًا طويلة دامية وقعت بين قبائل الجن وقبائل الإنس من العرب، منها حروب بني سهم، الذي كانوا قد قتلوا ابن امرأة من الجن، عقب حجه وطوافه بالبيت، فوقعت الوقيعة بين قبيلة الجني المتوفى وبني سهم، وقتل الجن من بني سهم خلقًا كثيرًا

خاتمة

ثقافة الجن حاضرة في حياتنا اليومية رغم تقدم المعرفة،  وتقوم على  الدجل والمتاجرة بالجن واستغلال للعوام من المرضى النفسيين والجهلة. والأمثلة كثيرة، مثل الراقي الذي قتل صبياً بحجة أنه (ممسوس)، بعد أن غمس رأسه في إناء مملوء بماءٍ قَرَأ الراقي فيه آيات من القرآن، وأبقاه على هذه الحالة بُرهة من الزمن حتى فارق الحياة. أو راق آخر الذي قتل مريضاً نفسياً بعد أن أوسعه ضرباً ليخرج منه الجني الذي تلبّس به كما زعم.

يتبع

الاثنين، 3 يونيو 2024

فن الحياة. الحلقة الرابعة: الإحساس بالدونية أو عقد النقص

1. قالوا عن الدونية

* للقمر نقص وكمال وللبحر مد وجزر وللزمن شتاء وصيف.          

2. معنى الشعور بالنقص

* تعني عقدة النقص شعور المرء المستمر بأنه أقل شأناً من الآخرين، أو بأنه ليس شخصا جيدا بما يكفي مقارنة بمن حوله. ويمكن أن ينجم هذا الشعور عن سبب معين منطقي أو يمكن الشعور به دون وجود سبب محدد.

* ت عقدة النقص / الدونية هي"شعور بعدم الكفاية وانعدام الأمن، ناجم عن نقص جسدي أو نفسي فعلي أو متخيل.

3. الأسباب

* يعتقد علماء النفس بأن الجميع يولدون بقدر من عقدة النقص أو الدونية ولكن تولد معهم أيضا دوافع فطرية لمواجهة والتغلب  على هذا الشعور.

* توثر الظروف العامة المحيطة بالشخص على نظرته لنفسه، فالثري ليس كالفقير، والسليم ليس كذوي الحاجات الخاصة، والذكي ليس كالغبي...

* بالنظر إلى الجانب لنفسي فهناك أشخاص معرضين لتطوير عقدة النقص أو الدونية فيعانون من تدني احترام الذات، والنظرة غير المتفائلة..              

4. المؤشرات الدالة على علامات عقدة النقص

* التركيز بشكل متكرر على الأفكار المزعجة.

* الميل للعزلة بدافع الخجل أو الذنب أو الإحراج

* إحساس داخلي واسع النطاق بهزيمة الذات أو

* كراهية الذات.

* الابتعاد عن زملاء العمل أو أفراد الأسرة فغالبًا ما يعتقدون أنهم لا يستحقون تكوين علاقات مع الغير

* لأنهم يشعرون أن كل من حولهم أفضل بكثير منهم،

*لا يشعرون بالرضا عن النفس عندما القيام بعمل أفضل من الآخرين.

* تجنب أي نوع من المنافسة، فالأشخاص الذين يعانون من تدني احترام الذات لا يخاطرون، وينتهي بهم الأمر بتفويت العديد من الفرص.

* * التقليل من شأن الآخرين مما يجعلهم يشعرون بتحسن حيال أنفسهم، ويجدون

* صعوبة في الاعتراف بالأخطاء ويلقون اللوم على الآخرين.

* يعتبرون أن نجاح شخص آخر يعتمد بالضرورة على الحظ تمامًا وليس بسبب مجهودهم الشخصي.

5. العلاج

-علاج كل ما هو به عيب أو نقص يكمن في الاستعانة بالله.

-الناس يفشلون كثيراً، ليس فقط بسبب نقص القدرات وإنما أيضاً بسبب النقص في الالتزام.

-أنا من أسعد الرجال، لأنني على علم بأن الحياة قائمة على الصراع بين الشر و الخير، وأن بهذا العالم وجوه عديدة يكمن النقص بها.

-لكل شيء إذا ما تم نقصان … فلا يغر بطيب العيش إنسان هي الأمور، كما شاهدتها، دول … من سره زمن ساءته أزمان

هل هناك طريقة للتعافي

* يحاول بعض الأشخاص التغلب على عقدة النقص لديهم عن طريق اللجوء إلى عالم من الخيال الوهمي وأحلام اليقظة، حيث يتخلون الأشياء التي لا يمكنهم فعلها في الحياة الواقعية ويلجأون إلى تحقيقها في أحلام اليقظة.

 

* تجربة التأمل والكتابة (كتابة اليوميات) لأنهما يساهمان في خلق نوع من الانسجام بينك وبين نفسك، ويساعدان على تشكيل صورة صحيحة وحقيقية على نفسك.

* الحوار الذاتي والتواصل مع الذات من خلال ترديد مفردات وعبارات إيجابية للتخلص من المشاعر السلبية. فيسأل الشخص  نفسه "هل أنا حقًا شخص غير كفؤ تمامًا ولأ أفعل شيئًا صحيحًا أبدًا، أم أن هذا مجرد تشويه معرفي؟"

* التواصل مع المحيط الاجتماعي من خلال إحاطة الذات بأشخاص أكثر إيجابية.

* تقبل الذات كما والعمل على تطويرها ما هو إيجابي فيها بدل الانشغال بمحاولات تقليد الآخرين.

* لا يجب التعايش مع عقدة الدونية وتحملها بل يجب التخلص منها.

خلاصة

الناس يفشلون كثيراً، ليس فقط بسبب نقص القدرات وإنما أيضاً بسبب النقص في الإلتزام

-أنا من أسعد الرجال، لأنني على علم بأن الحياة قائمة على الصراع بين الشر و الخير، وأن بهذا العالم وجوه عديدة يكمن النقص بها.

-لكل شيء إذا ما تم نقصــــــان … فلا يغر بطيب العيش إنسان

 هي الأمور، كما شاهدتها، دول … من سره زمن ساءته أزمان

للراغبين في الحصول على نسخ من الكتب المعروضة في المدونة المرجو الاتصال بالأرقام التالية: 0670269974 أو 0674452959